EDITORIAL
Por: Grupo editor
Docentes del Centro Educativo Comfachico
Por: Grupo editor
Docentes del Centro Educativo Comfachico
Proyecto de Elaboración del Periódico Escolar Digital del Centro Educativo Comfachico.
Primera Edición Virtual - año 2012
Periódicos Escolares Digitales
Gracias al avance de la Web 2.0, se ha progresado en el desarrollo de herramientas poderosas que invitan a la producción escrita, gráfica y multi-mediática en el ámbito escolar. Por ello, se ha considerado la elaboración del primer periódico escolar digital Comfachico News para sacar provecho de las ventajas y los beneficios que las herramientas tecnológicas traen consigo. En consecuencia, tanto los estudiantes como los docentes que participen en la elaboración de ese tipo de periódico tienen la oportunidad de desarrollar diversas habilidades para realizar publicaciones en línea.
Los periódicos escolares digitales se pueden publicar en Internet bajo dos estructuras básicas: en forma de blog/página Web (dinámico) o en forma similar a la de un periódico impreso (estático).
En nuestro caso, el grupo de trabajo del proyecto transversal diseñó un edublog (estructura dinámica) para la publicación de las actividades que se han desarrollado en el transcurso del año 2012, con la cooperación del semillero Reporteritos Comfachico. Para sustentar los motivos por los cuales, nos hemos dado a la tarea de utilizar esta herramienta, a continuación se presentan algunas ventajas que ofrecen los periódicos digitales para la Educación Básica y Media.
- Publicar en Internet permite llegar a un público más amplio, sin que medie ningún mecanismo de distribución
- llegar a una mayor audiencia puede aumentar el atractivo para que los estudiantes escriban con mayor profundidad;
- escribir para Internet exige concisión; los estudiantes deben desarrollar habilidades de redacción, entre otras.
- acompañar la información con recursos multimediales ayuda al lector a comprender mejor los temas tratados (texto, imágenes, fotografías, sonidos, videos, animaciones e hipertexto).
- ofrecer, en cada edición, oportunidad de participar como colaboradores, a un número mayor de estudiantes, pues el espacio para noticias y colaboraciones no se limita a un número determinado de páginas.
- poder acceder a la información tan pronto se publica en Internet, sin que medien procesos demorados de impresión, distribución, etc.
- dar a la audiencia acceso a las ediciones anteriores del periódico escolar.
- reducir significativamente los costos.
Justificación
“La elaboración de periódicos escolares digitales ofrece a docentes de diversas áreas la posibilidad de integrar los temas de sus asignaturas con el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Adicionalmente, esta elaboración se convierte en oportunidad para contribuir a que los estudiantes desarrollen, mediante trabajo cooperativo, habilidades en: redacción, comunicación gráfica, alfabetismo en medios y competencias ciudadanas, entre otras.” (Blog Leer y Comprender. URL: http://leerycomprender.blogspot.com/2008/07/98-resea-crtica-de-peridicos-escolares.html.)
Con el uso de Blogs y de servicios de publicación interactiva en línea, las Instituciones Educativas pueden ahora publicar en Internet su Periódico Escolar con beneficios como: a) llegar a una audiencia más amplia, b) hacerlo más atractivo para los estudiantes, c) fortalecer procesos de escritura en sus estudiantes, d) trabajar temas de varias asignaturas y e) reducir costos respecto a ediciones impresas con las ventajas para el medio ambiente que esto trae.
Para el Centro Educativo Comfachico, esta alternativa de la publicación digital a través de la web 2.0, permite no solo dar continuidad al Proyecto de Periódico escolar enmarcado dentro del Plan Operativo 2012, sino también apoyar el fortalecimiento de habilidades de lectura y escritura, artísticas y/o gráficas así como tecnológicas.
Objetivos:
Estimular habilidades básicas en los estudiantes para escribir desde la organización y edición de los pensamientos y expresión de ideas.
Desarrollar en los y las estudiantes destrezas y habilidades para comprender e interpretar de forma crítica diferentes escritos o textos que se encuentran en el periódico.
Generar un espacio de participación a todos los miembros de la comunidad educativa de Comfachico a través del periódico escolar digital.
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